各个学校陆续有案件发生，这让警方面临的局面更加棘手。这些案件涉及霸凌、骚扰，从目前汇总到北页分局的案子来看，最严重的有两起，一是十二中高三男生邓闻侵犯同班女生，二是理仁中学七名女生谋杀化学老师迟雪未遂。
孔兵焦头烂额，“这些学生是在干什么？学校是怎么管理的？”
得到消息后，陈争迅速赶回分局，眼皮跳得厉害。警方并不能在案子尚未发生之前过度干预校园生活，已经提醒过校方，但这样的事似乎根本无法避免。
“你先冷静。”陈争话还没说完，就被孔兵吼了回来，“冷静冷静，这让我怎么冷静？”
陈争平时对孔兵十分客气，此时却冷眼一扫，“你是负责全局的人，需要我来告诉你，之后相似的案子会继续发生吗？”
孔兵一噎，半晌狠狠将拳头砸在桌上。
陈争说：“这是基于刘温然案的模仿，诅咒玩偶和刘温然的失踪发酵了，在校园激起某些学生潜在的恶意。孔队，我建议你直接向学校施压，让校方临时进行最严的管理。我不能保证这就能杜绝恶意扩散，但起码能够让有作恶的学生有所忌惮。”
孔兵抹了把脸，声音很沉，“我明白了。”
陈争点点头，“我去一趟理仁中学。”
理仁中学附近的派出所接到报警后，已经派民警控制了现场，从五楼摔下来的迟老师已被送到医院抢救，救护车来的时候还有一口气，现在情况未知，而七名学生全被暂时拘留在派出所，她们的家长闻讯而来，老师和同学也有不少挤在派出所院子里。陈争人还没迈进派出所的大门，就听见一声比一声高的哭闹、喊话。
“你们肯定是搞错了！我女儿是年纪前十，怎么可能推老师下楼！”
“查查老师啊！万一是老师的问题呢！我女儿内向，在家里都不怎么说话的！她被老师欺负针对了才会这样！”
“马上高考了，你们放了我家孩子！”
陈争费力在人群和噪音中往里面挤，看到几个年轻的民警为了挡住家长，脸都成了猪肝色。家长们着急上火，失去理智，有的甚至怂恿学生们冲关，这时候跟他们说什么都不管用。陈争好不容易挤到最里面，拦住一个民警问学生在哪里，民警以为他也是家长，赶紧一脸戒备地说：“你现在不能见他们，请在外面等待！”
陈争给民警看了看证件，民警那口气一松，差点直接跌在陈争怀里，“哥，你们终于来了哥！这边这边！”说着他又往陈争后面看，这一看，就看到黑压压的人群，“但是怎么只有你一个人呢？”
陈争只得说：“分局现在也是忙得不可开交，让我先来看看情况。”
民警有点郁闷，但好歹来了一个，有分局的人在，他们也算是有了“靠山”。
七名女生被单独拘留在不同的警室，考虑到她们的性别和心理情况，给她们做笔录的是女警。陈争没有贸然与她们接触，先到监控室看监控。
七人中的三人正在接受审问，另外四人的审问已经结束，这四人有的木然，有的亢奋，有的似乎是已经后悔了，正在默默流泪。陈争将视线转移到正在进行的一场审问。
詹雨菲是高三4班的班长，短发，戴着眼镜，脸很小，情绪相对其他人更加稳定。
女警问：“是你们将迟老师推下去？”
詹雨菲说：“不是我们。”
“全校都看到了，你还要撒谎？”
“但我们所有人都没有推她，是她自己跳下去。”
“是你们逼她跳下去。”
“逼和推，是有差别的吧，女士。”
女警被她咄咄逼人的态度影响到，深呼吸一口，“好，是你们逼得她跳下去。那下一个问题，你们为什么要这么做？”
詹雨菲竟然笑了，“因为她收到了诅咒娃娃。”
迟老师跌落的现场就有一个碎掉的玩偶，警方已经将它的碎片收集起来。女警出示照片，“是这个？你们谁给她的？”
詹雨菲耸耸肩，“不知道，反正不是我。”
女警又问：“只是因为她有这个东西，你们就要这么做吗？你们到底接收到了什么暗示？”
“为什么不可以？”詹雨菲说：“大家都知道这是个诅咒，收到它的人有的失踪了，有的被杀了，她跳个楼有什么大惊小怪的？啊——我还要纠正一点，不是我们逼她跳下去，是你手上那个娃娃。小心点哦，你也沾上诅咒了。”
“别在我这儿搞封建迷信！”女警将照片拍在桌上，“有人指使你们这么做？”
詹雨菲只是微笑着看着她。
“你知不知道你们现在的情况很不妙？”女警苦口婆心，“迟老师还没抢救过来，她要是没能活下来，你们就是凶手！你是实验班的学生，还是班长，前途一片光明，你这么做，你家长怎么想？你还要不要未来了？”
詹雨菲短暂地愣了愣，旋即不屑地摇摇头，“还是不要随随便便把什么愿望、期待加诸在别人身上比较好。”
女警继续提问，詹雨菲已经不愿意再回答了。
派出所所长知道分局的人来了，立即赶来和陈争见面，把已经了解到的情况告诉陈争。七人之中，除了詹雨菲，还有两人是班干部，都是4班的学生，另外四人成绩较为一般，有一人还特别内向。
初步了解下来，4班的学生都很不喜欢这位化学老师，她曾经是理仁中学的高考名师，但生育之后不知怎么的，状态一落千丈，上一届带实验班就没带好，主动要求去高一从平行班带起，但学校有自己的考虑，让她再坚持坚持，这一届的学生普遍比上一届优秀。然而迟老师和4班的学生处得不好，包括化学课代表在内，很多学生的化学成绩都有所下降。
“但这也不至于让她们动手吧？”所长百思不得其解，抓着不剩多少的头发说：“现在的学生，我真是搞不懂！”
陈争说：“我去跟她们聊聊。”
不久前才合上的门又打开了，詹雨菲抬起头，眼中是明明白白的不耐烦。但在视线相对的一刻，陈争看到了一闪而过的焦虑和后悔。
詹雨菲说：“我不是都说完了吗？就不能让我一个人待一会儿？”
陈争坐下，“以后有你一个人待的时候。”他这话意有所指，詹雨菲一怔，显然听懂了，嘴唇抿住。她越是刻意用不耐烦来掩饰真正的情绪，她的悔意就越是直白地写在脸上。
“刚才医院打来电话，说迟老师情况不妙。”陈争说：“从那么高的地方摔下去，还能进医院抢救，本来就很不容易。”
“你……”詹雨菲在陈争身上察觉到了不同于上一个警察的压力，“你到底想说什么？”
“我是警察，你是嫌疑人，你说我想说什么？”陈争道：“我当然是想听你说你们将她逼下去的来龙去脉。”
詹雨菲观察陈争，心跳逐渐加快。
陈争说：“我先自我介绍一下也行。我不是你们这边派出所的人，十中那起失踪案，还有你们学校肖岭爷爷的案子，都是我在查。我今天会来见你，是因为你们制造的这起案子出现了诅咒玩偶。”
詹雨菲渐渐屏住呼吸，好一会儿才说：“那个娃娃不是我给她的。”
陈争问：“那是谁给她的？”
“我，我不知道。”詹雨菲低头看着桌子，“那东西很多，学校门口就有卖，谁，谁都能买到。”
各个学校出现诅咒玩偶的仿制品这件事，陈争已经从鸣寒那里听说了。诅咒娃娃现在俨然已经是高中生里的时尚单品，被有心人利用非常容易。
“好，实在不知道就不说，我查到了再告诉你。”陈争又道：“迟老师和你有什么私人恩怨吗？”
詹雨菲笑了声，“和我？谈不上，她是老师，我是学生，我们的关系够不上私人。”
“那总该有个理由吧？我看你们班成绩都很好，学霸学霸，不是死读书就能成为学霸，你们应该都是一群擅长独立思考的人。”
詹雨菲颇感意外，这个警察怎么还夸起她来了？
陈争说：“我也不跟你绕弯子，你们是多人作案，每个人都会交待自己的动机，自己做了什么。人都是自私的，这一点你很难否认。你当然可以选择沉默，但当其他人都交待了，而你什么都不说，再加上你班长的身份，你猜你将面临什么？”
詹雨菲戒备地皱起眉，正在思索陈争的话。陈争又道：“你其实不用掩饰，都已经来到这里了，你倔强给谁看呢？詹同学，我进来看你的第一眼，就知道其实你内心已经开始后悔了。”
詹雨菲睁大双眼，“你……为什么？”
陈争说：“我说过，我手上的案子多的是，你以为你老谋深算吗？但和那些穷凶极恶的人相比，你就像一张白纸。”
詹雨菲讶然片刻，手指轻轻收紧，“我承认，我是有点后悔。我冲动了，但是也是真的很讨厌她。”
理仁中学和所有重点高中一样，升学压力非常大，而这巨大的压力又几乎全部压在实验班身上。詹雨菲外表看上去理性独立，但到底还是个学生，两年多以来，作为班长，她很少在同学们面前展露痛苦和焦虑。升上高三后，学业更加紧张，她越来越感到透不过气。偏偏他们的化学老师换成了一个“怨妇”。
迟老师被学生私底下叫做“怨妇”，因为在这位老师身上，他们看不到丝毫师德，只有怨愤，对学生、对学校、对同事、对家人。
4班因为优秀，过去几乎没有哪个学生会被老师责骂，考差了时，学生本人比老师更难受，老师反而要充当安抚的角色。迟老师则不然，她每次上课都丧着一张脸，骂学生浪费她的时间，毁了她的一天。评讲作业动不动就骂人，谁没考好，直接点名大骂。
詹雨菲的室友是个内向敏感的女孩，被迟老师骂得一无是处，有一天一时冲动，差点从楼上跳下去。詹雨菲和同学将她抱住，吓得不轻。
迟老师带来的动荡严重影响了4班的成绩，每个人都对她有怨言，每个人都来跟詹雨菲倾述。但她又能做什么？她尝试和班主任沟通，班主任也很为难，说迟老师很优秀，只是因为家庭生活导致抑郁，情绪上有些调整不过来。
詹雨菲不懂，家庭导致的抑郁是他们这些学生的错吗？为什么要他们来承担？
班主任为这事也去找过迟老师，对方知道是詹雨菲在背后“嚼舌根”，当众对詹雨菲冷嘲热讽，说她这种商人家庭的小孩，没有家教是公认的，让她当班长，难怪这个班风气那么坏。
化学课代表听不下去，回了几句，立马被骂得狗血淋头。
“怎么才能换掉她”成了最近4班讨论得最多的问题。
“除非她出什么事，不能再来上课了。”有学生说：“死掉最好。”
死掉最好，这个念头在詹雨菲的思绪里挥之不去。但是在诅咒娃娃出现之前，她并没有真正考虑过这件事。
十中的失踪案在全市的学校里传得沸沸扬扬，越来越邪乎，有诅咒娃娃的学生被警察找到，警察带走了诅咒娃娃，高二有个学生的爷爷死了，据说就是买了诅咒娃娃，其他学校也有人因为诅咒娃娃出事……
气氛在半封闭的校园里越传越是邪乎，詹雨菲听到一个说法，这是天意给他们的机会。
11月20号早上，迟老师的桌子上出现了一个诅咒娃娃，而昨晚，她再一次数落了4班整整一节晚自习。詹雨菲忍不住了，找到差点跳楼的室友、化学课代表，而她们又找来更多的人，七人一致认为，迟老师该死。
课间，她们将她从办公室叫了出来，一路来到顶楼，顶楼的围栏不高，迟老师一边退一边恐惧地看着她们，“你们想干什么？你们想被开除吗？”
女生们拿出事先准备好的水果刀，刀尖几乎划到了她的脸上。她从围栏翻了下去，地面传来一声闷响。
“我好像冲动了。”詹雨菲苦笑着说：“但你知道吗，当所有人都在诅咒娃娃的遮羞布下做坏事，我心里藏着的那点东西就怎么都克制不住。就像什么来着？双十一购物节？你看别人都在买，你自己忍得住吗？”
随后，陈争在其他学生口中听到了类似的答案。校方派来的领导急得就像热锅上的蚂蚁，不知道应该保住这些成绩优秀的学生，还是保住曾经优秀的老师。
派出所民警继续在校园中排查，收缴了大量仿制的玩偶。同时通过监控发现，迟老师的玩偶竟然是她自己在学校门口跟小贩买的。她为什么买这种东西？她是要自留，还是想偷偷送给谁？
十二中，北页分局也已经介入了校园侵犯案。这起案子相对理仁中学的更简单，作案者邓闻无论是成绩还是别的方面，都是个透明人，没人知道他心里在想什么，案发之前，他为数不多的标签是“老实”。
受害者是他的同班同学小筱，目前已经在医院接受治疗，身体能够康复，但心灵上受到的创伤恐怕需要不断的时间才能治愈。
邓闻交待，高一刚入学那天，还没有分座位，他独自坐在最后一排，没有勇气和聊得火热的新同学说话。小筱来得晚，看到他旁边有座位，就坐下了，还大方地问他叫什么，初中在哪里读。小筱长得不算漂亮，但古灵精怪的，眼睛很明亮。他觉得小筱就像一束光。
然而虽然小筱是他交到的第一个朋友，分座位之后，他远离小筱，几次想和小筱说话，她周围都围满了别人。他挤不进去她的世界，只能在远处静静地看着。他喜欢文科，下学期分科时，本来打算转去文科班，但是小筱要留在理科，为了小筱，他只得留下来，忍受厌恶的数理化。
理科班的女生比男生少，小筱的异性缘很好，经常和男生一起打球。他每次看到，心中都会升起难受的情绪。怎么样才能让小筱只看着自己呢？就像开学那天一样？他想不出个所以然来，痛苦不断滋长。他清楚自己正在想一些不该发生的事，可是他忍不住。
但那些终归只是想象，如果诅咒娃娃没有挑起他深藏的恶意的话。
他听说很多学校的人都在做着真正想做的人，所以才会有人失踪有人死。他想，自己只是想和喜欢的人在一起，并不会伤害她，自己连这个都不敢做吗？
他看着买来的诅咒娃娃，哈哈笑了起来。这是一个礼物，他送给自己的礼物，有了这个，他仿佛就拥有了那些杀人犯才拥有的勇气。他悄悄跟踪小筱，小筱在校外的老小区租了个房子，趁着小筱开门，他冲了过去。
面对警察严厉的质问，他似乎又变成了那个透明的“老实人”，胆怯地说：“她，她没有拒绝我。”
更多的校园伤害案、未遂的伤害案发生，部分学校开始强制管控学生的行为。在校园调查中，鸣寒忽然发现，和他在二中看到的仿制玩偶不同，理仁中学等大的学校出现了批量仿造的玩偶。
陈争得知这一消息也是一惊，“批量？这么短的时间怎么可能批量，还能送到商贩手中？”
鸣寒把玩着其中一个玩偶，它和警方之前找到的玩偶，以及学生、商贩自己仿造的玩偶不同，比余贞笑做的粗糙一些，但基本仿出了那种神韵。“是啊，就算看到了商机，也不可能这么快仿制，除非……这些东西早就准备好了。”
“你这些货是从哪里进的？”鸣寒问卖玩偶给邓闻的小贩。
小贩知道学校出了丑事，吓得不轻，“我不知道啊，他干的那些事和我无关的！我没有教唆过他！”
鸣寒耐着性子，“我是问你的货是从哪里进的？”
小贩愣了愣，说有人来店里推销，说肯定卖得好，他一看价格那么便宜，一个进价才五块钱，卖出去直接赚几倍，就买了五箱，确实卖得好，现在只剩下不到二十个了。
有人上门推销？鸣寒立即让小贩调监控。出现在监控里的是个陌生男子，衣着长相都很普通，和一般的个体户无异。交易用的是扫码，小贩找到当时的支付记录，把手机递给鸣寒。
收款方是个人，叫许兴豪。鸣寒拍下详细页面，又去另外几个学校，都找到了类似的仿制玩偶，向小贩们推销的都是这个叫许兴豪的男人。
北页分局立即着手寻找许兴豪，发现他是一个玩具作坊的老板，但这个作坊已经在年初倒闭，而他也暂时联系不上。
“所以是有人早就开始策划，早就准备好了玩偶，一旦玩偶在校园引发关注，就大量投放仿制品，激发学生的恶意，搅浑校园的水。”陈争看着桌上的一堆玩偶，眉心深深地皱起来。
早前他们已经考虑过学生的模仿问题，但认为是学生这个群体天然的特点造成了模仿，现在的证据却说明，学生的特点只是其中一个方面，有人利用了学生，让学校这个本该安稳学习的地方变成犯罪的温床。
背后的人是谁？这么做他的获利点是什么？
“刘温然只是一个引线。”陈争自言自语道。
鸣寒今天几乎跑遍了竹泉市的中学，正摊在靠椅上，闻言直起身来，“什么？”
陈争说：“刘温然失踪得几乎没有留下供我们追踪的痕迹，她是真的失踪了吗？还是故意的？”
鸣寒沉思道：“你这么说，其实也有道理，她妈曹温玫对她的失踪不怎么担心，母女关系不好是一方面，另一方面，曹温玫说不定知道点什么。”
陈争又道：“收到玩偶这件事，从头到尾都是周汐和同行的女学生在说，她们也是听刘温然说，东西是在抽屉里发现的。那刘温然不是单纯的受害方的话，她也可以自己藏起玩偶，故意在周汐她们面前拿出来。她和搅混水的人是一伙的。”
办公室安静了会儿，鸣寒摇头，“说不通，当时的监控被干扰了。”
陈争说：“这也许也是个干扰项？”
刑警会带入嫌疑人的心理，同样凶手也会带入刑警的心理，反逻辑一层接着一层，到最后甚至没有逻辑才是正确的逻辑。
陈争将思路写在笔记本上，“刘温然的失踪是假，这是一种情况。你刚才说的也对，监控被干扰，让其他人有机可乘，那么刘温然就只是被利用，这条思路其实还有一个证据。”
鸣寒说：“刘温然将这个充满恶意的玩偶送给老尹。”
陈争点头，“对，如果刘温然假装收到玩偶的话，后面这个行为就不大符合她的心理。”
鸣寒掰了两下手指，“这个人藏在校园中。”
陈争抬起头，和鸣寒对视，这个人藏在校园中，这也是他的想法。13班的监控虽然被干扰了，但从其他监控判断，当天并没有可疑者出现在教学区域。
是学生？还是老师？
一个屡次被警方提及的名字再次出现，鸣寒道：“吕鸥这个人，还是有问题。”
“你们在这里。”孔兵闯了进来，打断陈争的思绪，陈争看看时间，已经很晚了，“难道又出事了？”
孔兵说：“我们不是根据罗安心提供的名单，在排查那些老人吗？查到有个叫熊克平的老人，已经不见一个礼拜了！他的家人有重大嫌疑，情况就跟肖康齐家差不多！没完没了了陈老师！”