我们小学的教学楼一共有三栋，每栋楼有三个年级，一个年级又各自占了一个楼层，我跟何以初正好分别在两栋楼的第一层。
我把何以初交给他们老师以后就打算走，可是何以初拽住了我的衣服，他眨着眼睛有点茫然的看着我，“哥哥，你去哪？”
“我去上课。”
“哥哥在哪上课？”
我告诉了他我的教室，他点点头表示自己明白了。接着又问我，下课以后会不会过来找他玩。我看他一眼，点了下头。
但事实是这种回复甚至都算不上是承诺，我出了教室门就把这件事抛在了脑袋后面，也根本就没有下了课过来找他的打算，所以第一节课下了课我就跟着凌轩一起去了厕所。
从厕所出来，看到被好几个人围着的何以初时，我承认我懵了那么两秒，不明白他为什么会在这里。
我远远的走过去，他也很快就看到了我，虽然围着他的人很多，他还是努力的从缝隙里面露了个脑袋看我，两条胳膊使劲晃着跟我打招呼，“哥哥。”
他旁边站着的人听到他喊人，也跟着转了个头看我，“沈霄，你还有个弟弟啊！”
“你弟弟好可爱啊，长的好漂亮。”
“对啊，跟个洋娃娃一样。”
“你俩为什么长的一点都不一样啊？”
“为什么你姓沈，他姓何啊？”
......
那些女生很惊讶的看着我们俩，我全程漠视的走过去，一个问题也没有回答，我走到何以初面前，“有事？”
“哥哥，我想跟你一起玩。”何以初又伸着胳膊要抱抱。
“哥哥，抱抱。”
“啊啊啊啊好可爱！”旁边的女生真的很吵，我皱着眉，牵住何以初的小手把他带到一边。
他乖乖的跟我走，站定之后又伸出胳膊求抱抱，我把他胳膊收下去，“这里是学校，你是要好好学习的。”
何以初撇了撇嘴，他有点茫然的看着我，根本不管我后面的那句话，只是咬着手指，片刻后又像发现了什么惊喜一样，眼睛亮晶晶的，“那在家里就可以有抱抱吗？”
我叹了口气，不知道他为什么在某些时候的逻辑竟然还可以这么让人无可挑剔。
我也很清楚，要是我想的话，我仍然可以用很多种方式来拒绝他。
但我没有，也懒得说，最终只是捏了捏他的手指，看着他饱含期待的眼睛点了点头。
只是我没想到的是，从那节课以后，何以初每次下了课就会过来找我。
有好多次我在位置上坐着写作业，就能听到后面有人在说“好可爱”，“沈霄的弟弟”。
每每听到这种话，不用多说我也知道是谁来了。
但是我并不想出去，我甚至能感觉到那道黏在我身上的视线，含糊不清，坚定且专注，等着我回过头去看他。
他在等，我知道，如果过了一会儿我还没回头，他那双总是被人夸漂亮的眼睛就会很快地盖上一层水雾。
刚开始的几次，何以初还是那个很懂礼貌的小孩。
我们班里的人逗他，他还会冲着那些人笑，乖巧礼貌的叫人。
后来可能他自己都烦了，见人以后笑也不笑了，说的话也变少，只绷着小脸在后门那里专注的看我。
我不明白他到底哪里来的这么多活力，也在思考是不是都没有小朋友跟他玩，要不然为什么他每次下了课就要来找我。
这样并不好，我想帮他改掉这个习惯，所以我没有出去。
知道他在看我，我也没有动，只是一笔一画机械地抄写着课文。
可我没能成功的抄写上几个字，后面熟悉的脚步声越来越近。
何以初走到我身边，小手试探性的抓住我外套，仰着脑袋叫我“哥哥。”
声音听上去很委屈，像是下一秒就要哭出来。
我不看他，依旧重复着机械性的动作，可是被他小手抓到的那一块布料却好像紧紧贴住了身体。
凌轩就是在这个时候过来的，他看看我，又看看何以初，最后贱兮兮的过来，“弟弟啊，你哥哥学习呢，跟你轩哥哥出去玩怎么样？”
我余光中何以初好像瞪了凌轩一眼，躲过了他的触碰，接着就踮起脚尖看着我课桌上摆放的课本，看着我的手指握着笔在本子上沙沙的写字。
“快上课了，你自己回去。”我没抬头，对何以初下逐客令。
何以初似乎很开心我跟他说话了，他重重的点头，“我自己回去，初初不用哥哥送。”
“......”
“哈哈哈哈哈哈哈沈霄，你弟弟，我怎么觉得你弟弟说的话茶言茶语的啊。”凌轩反身坐在我前面，笑的前仰后合。
我没动，一个眼神也没给，直到何以初一步三回头地离开，我也没有看一眼。
作者有话说：
霄霄的成长经历是很难不早熟的，在别人撒娇要糖时他在担心下一顿能不能填饱肚子。这样的孩子，你要他如何跟那些从小幸福的小孩一样无忧无虑？
他会害怕，会敏感，会一个人咽下很多东西，会假装懂事，会扮演成大人模样。
朋友们请相信，原生家庭对一个人的影响真的不容忽视。
它会成为一个人一生幸福无忧的伊甸园，也会成为一道永远让人负重前行的枷锁。