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“这视译课也太特么难了！”张文竞下了课后如逃离苦海，“这什么变态难度！”
他非要缠着游小糖跟他一起来上视译选修课，结果第一堂课就上成了噩梦。
“你不会还要接着上下去吧？”张文竞瞥了一眼犹豫不定的游小糖，“退课得趁早。”
“我还在想。”游小糖说。
“还想什么？”张文竞不耐烦地一皱眉，忽然说，“也是，她们看见你跟看见国宝大熊猫似的。”
撂下这句话，张文竞丢下他自己扬长而去了。
嗯？？？
什么大熊猫？
反应了一会儿，游小糖才反应过来张文竞在说什么。
他甩甩脑袋没理会，边走边继续理自己的思绪。
他现在面临是否要退课的抉择。
退课有时限，只限第一周，也就只有这一次上课机会可以试听。
视译课确实难度很大，堪称他新学期学习生涯的拦路虎。
人家是英语翻译专业的课程，和从五十音图教起的日语选修课不一样，这门视译课是需要有一定基础的。
相比日语课的轻松、津津有味，游小糖在视译课上紧张得头皮发麻，如坐针毡。
他又遭遇了一波上课被老师提问的恐惧。
看到一段话就被叫起来进行即时口头翻译！
没有思考的时间，不能改，不能调整，得一遍过。
还是从中文翻译成英语。
老实说，他的英语水平根本没有到达这种可以边看着文字边翻译出来的程度，他平时做翻译题都是要在脑子里想一想的，翻译完再改一改的。
而且都是笔头的。
现在这种视译课的要求对于他来说，太难了。
游小糖吭哧吭哧半天，一段话让他翻译得颠三倒四，什么语序啊语法啊都是乱七八糟的。
他好像没办法协调好他的眼睛、大脑和嘴巴，明明只要多给一些思考时间，用笔写是能够慢慢翻译出来的一段话，但到了需要用嘴巴即时翻译出来的时候，时间紧迫下，他的大脑就处理不过来了，双眼一下子就被原句的语序局限住了，只能按照原句的顺序来对应翻译。
可是英语跟中文之间的翻译很多时候需要调整语序，游小糖把一句话前面的翻译完了，眼睛看到后面才发现语序不对，想调整，想找补，却怎么也找补不明白了。
话已出口，收不回，调不动。
更不要说遇到难词的部分，他是一个词一个词卡顿似的往外蹦，一句话让他翻译得支离破碎。
游小糖羞愧地捂住了脸。
幸好老师虽然面相看着严厉，要求也挺严厉，但看他是外专业的学生，还是对他放低了要求，没有批评他。
游小糖满头热汗地把麦关掉，听着别人流畅顺利的翻译，压力山大。
努力跟上老师上课的节奏，手忙脚乱地记笔记，压力山大。
困难面前，游小糖又想退缩了。
他脑袋里的黑暗小人儿在蛊惑着他赶紧扛包袱逃跑。
游小糖一拳将黑暗小人儿打跑。
光明小人儿占据了高位，摇着旗子呐喊：这门课本来就属于高阶课程嘛，你一个外专业的敢选就已经勇气可嘉了，你跟这一屋子英语专业的学生本来水平就不在一个起跑线上，给自己压力完全没必要。
但是否要继续上这门课呢？
游小糖边找着下节课的教室，边进行着深沉的思考。
他本着提高英语能力的目的而来，但他现在的英语水平跟这门课要求具有的水平差了一大截儿，上课的过程非常具有挑战。
但如果他能够坚持下去，长远来说，对提高自己的翻译水平会很有帮助，顺带应该也能够更好的应对英语四级考试。
他打算这学期就报名参加四级考，他上学期英语期末考试成绩在90分以上，按学校规定这学期是可以报考的。
游小糖不但想要一把过，还想争取考个高分回来。
翻译这块儿相对是他的弱项，所以上学期期末选课时看到一个“译”字他当机立断选了。
只是没想到，“视译”原来不是用笔写出来的翻译，是要用嘴巴说的，看起来好像跟口译差不多。
当然他的同学们帮他科普了视译跟口译的区别——口译是边听别人说话边翻译，意味着还要多出一个做听力的步骤，视译起码你的眼睛是看到材料的，算是进行口译相关课程前的一个基础入门课程。
女同学们热情地帮游小糖科普了很多他之前的知识盲区。
这也是游小糖舍不得放弃这门课的一个原因所在，班上的同学们都非常善良友好，初次见面就对他很好，跟他在自己班级从前感受到的那些敌意与漠视完全不同，这是个非常有爱、有人情味儿的集体，让人舒服自在。
不只女同学，几名男同学也很友善，下了课就凑过来围着他聊天，并极力游说他千万不要放弃这门课，说他的存在会壮大男同学的队伍什么什么的。
这些都让游小糖感到很温暖。
另一个舍不得放弃的原因就是，他们上课是在语音教室！这间教室里有一个个方方的小房子，令游小糖感到十分新奇。坐在那个小房子里，戴上耳机，打开桌面的麦一说话，瞬间就有了那种好像自己是个同传的高端feel！
特别有意思。
游小糖思来想去，决定还是将这门课继续上下去。
因为体验实在新奇有趣，趁着还没上课，游小糖赶紧偷偷登录了自己的新浪微博，打算将上这门视译课的体验与心得都写上去。
一打开微博，发现今天又多了几十个关注他的人，评论留言也又多了几条。
游小糖一一看了，会心一笑，认真回复。
他用新浪微博记录生活与心情已经有一段时间了，原本习惯用日记本写，但张文竞一看到他写日记，就在他耳边叨逼叨，还有想要偷看他日记的苗头！烦不胜烦。
更重要的是，游小糖渐渐发现手写日记效率低，他越来越忙，确实没有那么多时间拿来每天写日记了。
经常聊球球显著提高了他的打字速度，网上打字比手写快多了，为了寻求更高效更节约时间成本、同时也更省钱的方式，游小糖索性将写日记的阵地转移到了新浪微博上面。
这两年越来越多的人都在新浪微博上面写东西，游小糖也是蠢蠢欲动很久了。
然后他就发现了一个宝地，在这里谁都不认识他，谁都不知道他是谁，他能够无所顾忌，畅所欲言。
渐渐的，他把自己新浪微博的账号完全当成了日记本，在上面想怎么抒发心情就怎么抒发，想怎么记录生活就怎么记录，遇到困难挫折了日子不顺了心情不好了就跑到上面碎碎念两句，完全不用担心会有同学和老师看到，也不用担心会有谁跳出来骂他矫情骂他玻璃心。
随着他的账号越来越活跃，越来越多陌生人关注他，在他微博底下留言，都是善意的鼓励的，这让游小糖感到很安心，很温暖。
一群素不相识的人能够通过这样一处地方建立某种连接，彼此支持彼此鼓励，获取力量，这是件多么美好的事啊。
游小糖在微博里写完上视译课的体验与心路历程后，心血来潮打了个卡——以后每天都来记录一下自己的学习进度好了，如果一段时间后完成了自己设定的小目标，就小小庆祝一下，然后继续努力；如果没完成，那接下来就要加倍努力了，以此鼓励自己将想要做的事情都好好地坚持下去！
这学期的专业课难度翻倍，游小糖想要做的事情也大大增多，他原本心里是挺忐忑的，忽然冒出这个打卡的想法之后，现在一下子觉得自己心潮澎湃充满干劲儿。
他一定能做到好好坚持下去的！
手机响了一声，球球进来一条消息，是诺哥的！
哥哥：【中午学生会开会，不能跟你一起吃饭了，你跟谷昊先去吃。下午一二节还是老地方上自习。】
【好！】上课铃响，老师进来了，游小糖飞快打字，跟了个卡哇伊的表情。
下午一点，程诺走路带风匆匆赶赴教学楼里的自习室，到地方发现游小糖还没来。
自习室里这会儿人很少，程诺挑了两个靠窗的座位放下书包，拿起水杯出去接水。
经过阳光长廊时，他被午后温暖的阳光晃了下眼。
“阳光长廊”是游小糖给这条玻璃走廊取的浪漫的名字，这条贯通教学楼A区C区的走廊两面都是落地窗，朝阳，经常阳光普照，地面铺满阳光，游小糖来上自习时总喜欢跑这里来晒太阳。
“没事儿到那儿晒一晒，会给人非常幸福的感觉！”
程诺眼前浮现出游小糖在这里晒太阳的小模样儿，像只发懒的小猫儿眯缝着眼，脸朝着阳光的方向，看到他就朝他眯眼笑。
好像只浑身洒满柔和光晕的小猫咪。
有时候还会趁没人偷偷伸个懒腰。
越发像小猫咪了。
程诺弯了弯眼睛，脚步不由自主地稍微放慢了一点。
嗯，在这里晒太阳的感觉是不错。
回到自习室，程诺拿出游小糖昨天做不出来的高数题，在空白的笔记本上详细写出了解题步骤，写着写着，忽然感觉背后有人。
“程学长，你为什么对游小糖这么特别呢？”张文竞不知何时站到了他身后，眼神复杂难辨。