希尔诺一直觉得, 老师笑起来很好看。

  轻笑时好看,闷声笑时好看,戏谑的笑好看, 嘲讽的笑好看……

  老师的笑总是很浅,总刻意留着几分。但最好看的,还是这样尽情的笑。

  这样笑着的尤珈老师, 仿佛卸掉了所有的重担, 所有自己看不懂的沉重。

  像是坦荡地将一切露出来,肆意而纯粹。

  可惜,这样的笑太难得一见, 要是以后再多笑笑就好了。

  那双残存着笑意的眼睛, 看向了自己。

  “希尔诺,我以后会试着尽量告诉你,我的……喜好。”尤珈老师这样说着。

  关系似乎更近了一点。

  作为老师新鲜出炉的唯一学徒,作为老师未来恋人的唯一人选,自己应该有了更多了解对方的权利。

  ——所以, 自己接下来的问题,不算打扰吧?

  “老师,您有什么心事吗?”希尔诺问。

  全部收拾好东西, 驶出学校。

  一路上, 希尔诺察觉老师有些心不在焉。对方看着窗外的风景, 又在发呆。

  “心事……”尤珈老师回过神,看向了自己。

  希尔诺立即看懂了眼神:“与我有关。”

  “你看出来了。”希尔诺对自己神情的把控,似乎越来越精准了。

  尤珈眼中的思考浓郁了些, 终于将选择的权利给了对方。

  “落地后, 我有事情需要做, 会耽搁一个小时。你是想和我一起, 还是先到房子里休息?”

  那个不叫“房子”,叫“家”。

  希尔诺挺想当场让尤珈老师改口,并从此习惯正确的说法。不过眼下老师还有正事要谈。

  “先和您一起。”希尔诺毫不犹豫,又问,“是什么事情呢?”

  换做从前,他不会问,只会乖乖地跟着老师走。

  “看一下孤儿院的情况。正好有半年没去了,你选的住址就在附近,很方便。”尤珈老师低下头,拉出地图,“在这个位置。”

  孤儿院,希尔诺听着这个不常接触的词语,有些意外。尤珈老师还会去孤儿院。

  “那我们是不是还要买给小朋友的礼物?”希尔诺好奇地问。

  “为什么?”

  尤珈老师眼中的诧异,如此明显,明显到希尔诺都不需要“解读”。

  感觉老师的情绪更外露了一点。

  “去探望小朋友的话,带点礼物会让他们开心呀。”希尔诺理所当然地说。

  他曾听默文谈起过许多志愿服务。探望孤儿院的小朋友这种事,显然包括在其中。

  但老师轻摇着头,拒绝了:“我们不是去探望孩子的。”

  希尔诺的困惑更深了。

  等到了地方,尤珈老师没从正门进,而是带着自己,偷偷摸摸溜进后门。原谅他用这样的词语来形容尤珈老师,可事实确实如此。

  跟着七拐八拐后,老师走进了其中一间屋子。

  “哎呀,您来啦。这位是……您资助的学生?”一位穿得朴素的中年男性站起来,看着比尤珈老师年纪大许多。

  对方话音刚落,希尔诺便愣住了。他转头,看见尤珈老师也是同样的表情。

  “他是我的学徒。”老师纠正了对方。

  “您竟然收学徒……不,等等,这个孩子原来已经毕业了?看起来像个马上要入校的新生……”

  中年人震惊地打量了自己几眼。

  希尔诺抿起嘴。

  他还没来得及品味不开心,就听到尤珈老师的声音更加不快:“你在质疑他的实力?”

  “这哪能,您的学徒肯定是相当优秀的。我只是惊讶这孩子长得挺显小。”

  “那是你长得太着急。”尤珈老师回得相当刻薄。

  传言里,尤珈老师从来不算好说话。希尔诺其实没怎么领教过,毕竟尤珈老师从不会为难自己。

  现在,那位中年人狠狠皱了下眉,似乎被气到了,但还是继续温声带笑。

  “是我不该贸然评价您学徒的外貌。您今天来是打算……?”

  “路过,顺便来看看。”

  “需要我带路吗?”

  尤珈老师挑了挑眉。

  希尔诺知道,这意思是:哈?

  看来老师很熟悉这里。

  果然,下一刻,尤珈老师就冷淡回答:“我比你熟悉这里。”

  “您说的是,但您这不是新带来您的徒弟吗?”

  希尔诺旁观着这一来一回,发现两人之间不是很熟。

  这位中年人对尤珈老师很是敬畏,但不是纯粹的那种敬畏,带着点讨好,带着点刻意的示好。给人的感觉有点浮夸。

  而尤珈老师,也一点都不想继续聊下去。倒不是厌烦,而是觉得无趣。

  如果是平常的尤珈老师,这会儿该直接甩袖走人了。但现在,老师却仍旧勉强耐着性子。

  又说了几番话,老师便带着自己打算出房间。

  后头的声音跟了上来:“哎,我上次和您说的那批器材……”

  “给我看看,我确认没问题后,会转款给你。”

  “哎,好!就在图书室的最里面!”

  等走远了,希尔诺才小声附在老师身边问:“您很讨厌他吗?他看起来有点不真诚?”

  “还行。他是有点让人不舒服,不过也是为了给孤儿院拉资金。这么多年,他大概习惯了这么对人。”尤珈老师不咸不淡地说。

  希尔诺有些意外。

  “您刚才的反应,让我以为你们关系不好。”

  “刚才?”尤珈老师回忆了下,反而将询问的目光探向这边,“你不喜欢被人点评身形,不是吗?”

  “啊。”

  希尔诺说不出话了。有点想牵上老师的手,不过这是在外面。

  等进了图书室,希尔诺意外地发现里面很大。随意扫一眼,书架上各类书籍很齐全。桌子和地毯上,有小朋友在看书。

  希尔诺抬起头,正想和老师说话,就见到对方眼中的柔和。

  柔和。

  希尔诺低下头,顺着老师的视线,看见了那几个小朋友。

  两人轻声走到图书室的最内房间,关上门。趁尤珈老师拆箱子时,希尔诺好奇地问起来。

  “老师,您很喜欢小孩子吗?”

  “不喜欢,他们太吵了,也无法沟通。”

  骗人。

  老师的眼睛不是这么说的。

  老师明明温柔又善良,嘴上却不肯承认。

  希尔诺勾起嘴角。

  小时候的自己被老师从怪物口中救下。

  小黑也是被老师从他人手中解救出来。

  学校里的同学们也是……尤珈老师教了很多届的学生。

  尤珈老师,其实很喜欢保护弱小的孩子。

  弱小的孩子。

  他嘴角的笑忽的有些僵硬。

  眼神迷茫起来。

  ——对于尤珈老师而言,自己和这些孩子有什么不同?

  想起了中年人的那句话:长得挺显小。

  尤珈老师对自己的偏爱,也是出于保护欲吗?

  希尔诺猛地看向杂物间伫立的镜子。

  里面的人,一头白发,一双蓝眼睛,身形显得确实娇小。

  看起来很脆弱。

  作者有话要说: