“听懂了就好。”老师说着，还会确认一遍：“都没有不明白的了吧？”
底下又是一阵稀稀拉拉的“没有”。
等到了这个班级，班里除了她，好像全都是神仙。
讲台上，老师手指点点黑板，走流程：“这个问题还有谁有疑问吗？”
头次经历的陈温予淡定抄着板书，这套路她念了那么多年书，早就熟悉得不能再熟悉了，也就是老师迫于无奈会问一问。
下一秒，一个同学举手：“老师，如果我将这个集合问题拆开来解，分为……”
公式略长，该同学手对着黑板做出一个圈的动作，指代公式前半部括号内的内容，右手拇指食指微弯，示意右括号，左手再移动至该括号右侧，表示剩下的那一大截：“这样拆开算可以吗？”
太积极了。
陈温予这时便隐隐察觉不对。
不等老师回答，另一个同学先反驳，表示肯定不行如何如何。
前一个同学坚持己见，对着在座的各位就是一顿输出，两人唇枪舌战一番，又一人加入进来，提出了一个新的看法。
这下好了，热油进冷水，现场算是炸开了。
陈温予看看板书，看看书本，再看看老师。
五十多岁的数学老师好整以暇地撑着讲台，你说一句他点点头，他说一句他还点头，不像来教书的，像来拱火的，周围同学也是一副深以为然的样子。
只有陈温予，只有陈温予，她从始至终就没跟上大部队节奏。
话题开始时她一脸懵逼，话题结束了她还一脸懵逼，那一瞬间就好像是只会这一个表情了似的。
等到讨论地差不多了，数学老师叫停，给各位进行一个战术性的总结。
班里的神仙们意犹未尽，仿佛推开了什么奇怪的新世界大门。
老师肯定是鼓励学生们积极参与到课堂讨论中来的，刚好班里有那么几个社交牛逼症选手，甭管观点对的错的，人家敢开这个头。
一开始只是固定的几个人，慢慢人数开始增多，等到开学两个星期以后，课上没开过口的只有陈温予。
以及她的同桌。
说到陈温予的这个同桌，同桌姓夏，名叫夏汐。
开学时班主任让各位同学上台做自我介绍，夏汐小姐姐笑嘻嘻就上去了，先是抒发了一番对未来的展望，介绍到自己名字时，夏汐说道：“大家好呀，我是夏汐。炎炎夏日的夏，三点水、夜前夕的汐，取这个名字是因为我出生后，奶奶找人给我算了一挂，说我又缺水又缺火。”
后来熟悉了，夏汐单独给陈温予补充了自己名字的后半段由来。
话说当年，夏汐爸爸一听这卦象，冷笑，说这还不简单，这就是缺个人治她，怪不得还没生下来就那么能闹腾，非要给孩子起名叫夏治，最后被孩子她妈妈奶奶爷爷好一顿混合三打，夏爸爸勉强松了口，才有了她现在这个名字。
夏汐委屈巴巴，拼命将自己往陈温予怀里拱：“呜呜温予，我好惨哦。”
至少在这会儿，陈温予是不觉得她惨的。
甚至还在想：夏日，夜前、晚夕、碧水，还能配合上她的五行，多用心啊。
她这个女儿也很棒，能说会道，条理分明，短短两分钟的自我介绍，即让大伙儿记住了她，顺便还做了个学期计划。
尽管都是些什么好好学习、友爱同学的套话，还是能让人感受到她的决心的。
出于对夏汐这个名字的好感，独行侠陈温予分了一点余光给她。
陈温予的同桌观察日记：
第一天：夏汐在打瞌睡。
第二天：夏汐在打瞌睡。
第不知道多少天：夏汐还在打瞌睡。
不管陈温予什么时候看她，她永远是这幅没睡醒的样子。上着课还好，她还会进行一波自我挣扎，下课铃一响，夏汐往桌面上一趴，一秒不到就能睡着。
“……”
陈温予心情复杂，非要描述的话，有点像在异国他乡天天听着听不懂的鸟语，猛地某天，她突然在自己身后听见了熟悉的“国粹”。
不太好，但足够亲切。
可惜亲切无用，要想在这个世界活下来，只能去努力适应环境。
心情复杂的陈温予默默收回了自己的余光，转头与知识斗智斗勇去了。
两人就这么相安无事了许久，某天早读，学习学到快要自闭的陈温予短暂地放空了一下脑子。
她捧着英语课本，在朗朗的读书声中走神，视线透过窗子，直直投射到远方。
忽地，“咚——”
巨大的响声从陈温予的左侧传来，狠狠蹂躏过陈温予的左耳，直直往右耳杀去。发呆发到一半的陈温予猛打一个激灵，那一刹那，她觉得自己天灵盖都要被打通了。
陈温予：？！！
地震了吗？
3 第三章
◎第三杯茶◎
倒也不是地震——她的那位同桌又把头给撞了。