神器是什么？所谓的神器倒未必是神的武器，但与神有关是肯定的了。
回到莫比兹安顿好苏就立刻冲进小藏书室，查了一大堆资料之后她终于确定——精灵族从来没有出现过神。那么这件神器的来由就很值得考究了，苏和基多讨论了之后一致认为这件神器应该是大精灵王的战利品，如果真是那样的话，他们还顺便解决了一个大问题——死的究竟是哪个神？
可以一夜之间长成参天大树，毫无疑问应该是和生命力和时间有关，而这两方面无疑都是光明女神的专业领域，那么她们就确定了先前的推测——失去神格的是光明女神！
在失去主神的情况下光明教会仍然是大陆上最有权势的教会，在某些国家神殿的力量赫然已经能和王国的统治相对抗，光明信徒遍及大陆，这不能不说是一件很神奇的事情。
考虑到这个事实一旦披露所可能引起的信仰危机，基多不由疑惑，“这么重要的事情怎么会连一个药圃管理员都知道，而且还会随便告诉你？”
苏慎重道，“这也不能算是随便，我的话问得很突然，你也接触过那些没跟人接触过的精灵们，该知道他们是什么样子。”
基多想了想，不得不同意这个观点，跟地下城未开放的情况有点类似，除了长期跟人类接触的少数精灵之外，大部分的精灵从来没有出过精灵森林，精灵是很少杀生的族类，本性温和善良，长期的闭塞让他们呈现出不可思议的天真，这不是短期能够改变的现实。正因为如此，女王才会让小精灵们来光明就读，从小就习惯和人相处，才可以变得适应这个复杂的世界，要不是新学校还没有完全建成不能容纳更多人，这次来的小精灵还会更多，“那他有没有说其他的关于神器的事情？”
“没有，他除了知道族里有神器之外就什么也不知道了。”苏摇摇头。
“对了，今天你怎么有空来找我，没跟怀特黏在一起？”基多打趣。
“别提了。”苏叹气，“我们不在的时候仰光接了一个去冰封大陆的任务，时间很赶马上就要出发，怀特准备出门要用的了东西去了。”这些她也帮不上什么忙，只好来找基多了。
“仰光可以不经你们的同意替佣兵团接任务？”基多听出了苏的不满，好奇地问，他对佣兵们的了解很少很少。
“他的狂熊是带着原有资源并入光明的，现在是光明的副团长，是可以替光明接任务的。”苏解释，这个任务的积分和奖励都很丰富，接倒不能怪他擅自决定，“而且我们在精灵森林的时候他联系不上我们，这种任务耽搁不起，很容易被别人接走。”
“不是还有莱因吗？”基多想到。
“我们一走莱因就开始睡了，到现在还没醒呢。”苏无奈，还真是嗜睡啊。
基多笑，“这也不能怪莱因，他已经算是非常非常勤劳的龙了，你有听说过一天到晚四处活动的龙吗？传说中的龙大部分时间都是在沉睡中渡过的，不然的话他兴致一来四处捣乱可怎么办？”
苏点点头，这倒是事实，现在不是莱因的本来形状，光是维持人身就需要大量能量，四处活动耗费的能量就更为庞大，只要想到他平时吃下去的海量的魔晶石就知道了，要不是上次卖药赚了不少钱她又得去辛苦赚钱了，到现在为止莱因吃掉的魔晶石就可以堆座小山了。难怪传说中的龙居住的地方都会攒一大堆宝贝，敢情是睡觉的时候储存的食物！就算是这样苏也不敢让莱因化成龙的形象呼呼大睡，且不说房子里没有这么大的空间，让人看见了可怎么办，搞不好整个大陆的强者都赶来屠龙了。他露出本体的样子难保不让有心人看了去，在别的地方睡觉又不放心也不安全，家里好歹还装了不少防御法阵。
所以苏现在最感兴趣的莫过于空间术了，如同小藏书室那样的空间，外面看上去很小，其实里面很大，她问过有关专家了，这是空间拓宽术，事实上相当于特定法则的产物，在这个空间里必须遵循特定的法则，安全性比结界好太多了。
比如小藏书室的法则之一就是指定书籍是这个空间的一部分，不得离开，单是凭了这条法则，就保护了那些古籍的安全。
现在有了高级空间术可以经常见面，苏和怀特告别的时候倒没以前那么难过。
进了小藏书室才知道这个阅读权限有多重要，根据圣罗兰的规定，必须是有学生的老师才能有这个权限，学生数越多权限就越高，可以阅读的书也越多。不过苏注意到，即使是一个学生的老师的最低权限的书也足够她用了，她要查询的主要是资料，而不是那些珍贵的上古魔法类，基多听她讲了小藏书室的事情倒是动了一点心，不过要他复杂上课这么麻烦的事情，这点诱惑无论如何是不够的。普通的资料书，比如说最低权限的书是可以带出来的，就算不能带出来的书他也可以告诉苏让苏帮他查，苏查资料的水准经过长期训练显然是非常值得信赖的，所以他也就没了来圣罗兰的念头。
考虑到上学期人头攒动的可怕景象和课后耽误的大量时间，苏这学期开的新课的名字叫精灵文化浅谈，她就不信了，这么冷门的名字还能招来上学期那么多人？翻了翻高等部这学期的选课名单，她总算明白为什么每学期都有那么多名字千奇百怪的课开课了，搞了半天都是来混权限的。按圣罗兰的规定，只要有一个学生选就可以开课，只不过学生少教室就小。
约瑟夫这学期继续开古药剂学，不过他只收去年成绩达到优秀的人，一下子就刷下去一大片人，这招也很不错，助教也换了一个很对约瑟夫胃口的男生。
苏倒没再选古药剂学，因为在她查空间拓宽的资料的时候她注意到有一本书上提到：空间是可以人为创造的。而且并不是门槛非常高的魔法，上古魔法师们往往有属于自己的空间，可以把东西都放在里面，小至一间房间大至几平方公里，这种空间跟魔法师的心灵相维系，不可夺走，比起次元袋来说，有个很大的区别——魔法空间可以容纳生物。比如说魔法师自己就可以进去找想要的东西，这种描述让苏大为向往，虽然还没找到具体的制造方法，但是空间戒指苏已经不大看得上了。而且根据书里的介绍，次元袋和空间戒指储物手镯一类的东西，其实是给不会魔法的普通人用的，因为魔法师往往有自己的空间。空间不够大了用空间戒指的魔法师倒是有，不过也不多，而且空间储物的魔法制品制作非常烦琐，材料也很难找，所以很少有魔法师愿意做，当初流传的就不是很多。苏总算明白为什么流传下来的空间戒指次元袋之类的东西会那么少了，而且她的科罗尔的救赎，好像科罗尔也不是什么魔法师，是个大商人吧？
既然不想制作空间戒指，那么药剂学也就没有深入的必要了。
空间魔法上她不懂的太多了，这是苏现在的想法，幸运的是这学期有个空间大魔法师开了一门叫空间理论浅谈的课，她立刻就选了，再加上达到优秀今年可以继续跟下去的幻术，她就有两门课要学。多出的时间她都花在了小藏书室里，先学会空间拓宽术的具体操作方法再说，倒不是她完全没找到方法，只是要使用高级空间魔法之前她总要谨慎一点，按照基多的说法，古魔法残缺的话造成的后果是很恐怖的，尤其是空间魔法，所以她起码得再找到几个地方佐证方法是正确的才会开始。
一边思考空间拓宽术的法阵的原理一边走进她精灵文化上课的教室，苏疑心自己是走错了，倒退了几步确定门牌没错才愤愤地走进教室，教室里的人看到她的举动早就笑得东倒西歪了，苏无语，为什么还有这么多人！
不过这就该怪苏之前思虑欠周了，精灵族盛产美人儿，现在又没什么人听说过他们的行踪，单单只能从神话或是从古籍上看到，端的是神秘莫测，还有什么比神秘的美人儿更能吸引人的注意？她就这么大大咧咧开了一门跟精灵有关的科目需要特大教室才能坐下人完全是理所当然的事情，苏只能默默安慰自己，学生越多越受欢迎就意味着越高的权限，以她的学生人数来看这学期她大概又可以拿个最高权限了。她完全可以想象基多知道这个消息时笑咪的眼，对了，开跟精灵有关的课完全是基多老师的主意，她不知道精灵那么受欢迎难道他还会不知道吗？真的是，基多老师越来越狡猾了，苏思虑万千脸上却是不露分毫。
用幻术写了个大大的苏字，苏开始介绍，“我是苏，是大家这学期精灵文化浅谈的老师，老实说刚才我以为自己走错教室了，大家确定自己没走错教室吗？”
作者有话要说：话说俺初中的时候礼拜三下午是全校选修课时间，每人任选两门，一共有百多门课，超过一个学生就可以开课。
听说围棋课一共只有两个学生~